旧体诗学习七法

佛灯火

我平时喜欢写写旧体诗，最近喜欢旧体诗的朋友特别多，很多朋友给我发短信，希望我能讲一讲。我尚且在学习阶段，水平实在有限，只能把我以前随“西溪”先生学习时，先生留给我的一些提纲加以归纳整理，供朋友们参考。同时希望得到朋友们的批评指正。
一要得体
要符合文体格式，诗词曲联，乃至古风，都有特定模式，应该具体落实。
二要入律
所谓入律主要是讲“近体诗”，词，曲，对联的平仄和韵脚。如果不讲平仄，人家就不承认你写的是“绝”或者“词”或者“对联”了。说到韵脚，倒真的比平仄难度大很多，我是必须要查韵本的，怕闹笑话。当然也有专得很深的，那属于“音韵学”，已是另外一门学问了。
三要跟腔
戏台上有唱腔，官场上讲官腔。旧体诗里也得有个“诗腔”，要跟得上来，要把他学会。主要是强调“书卷气”，要使用古诗文的语言，不可以太俚俗。那么，究竟应该如何练就“诗腔”呢，这就是后面这几点要谈的了。
四要集唐
也就是说，把前人好诗里的句子摘抄下来，尽量拼凑成你想写的诗，最初全用原句，渐渐的只取三句（但要融洽），然后自编两句，三句。。。。这里说的“唐”不只限于唐人，是泛指这一类的诗句。集句一定要注意平仄和韵脚。
五要脱句
把一些好的诗句临摹下来，适当变化的加以应用。李清照摹写过欧阳修的“庭院深深深几许。。。”宋玉的“长剑耿耿，倚天之外。”李白脱成“安得倚天抽宝剑。”先秦诗“东流逝水。”李后主，曹雪芹等都相继脱用。还有个别好的字眼，如后主“锁清秋。”易安脱成“烟锁秦楼。”主席脱成“龟蛇锁大江。”等等。这在古诗词中很常见，我们不能随便地把他说成“抄袭”。
当然，要通过脱写集句来把句子练得圆熟，短时间可能也是不行的，但舍此别无捷径，我的切身感受是唯有多读点“死书”好。
六要用典
在诗词中运用典故，这是诗词的传统，用得好自然锦上添花，别开生面。具体方法很多书中都有论述，总以轻松自然为好，不可太过古奥。我想，如果重视脱句集唐，从多读多写来练就诗腔。及待炼成诗句，不用典又未尝不可！
七要求派
平仄过关了，语言过关了，最后要求派别。那时候已登大雅，成就可不一般了。唯觉开初学写，不宜要求过高，因自己是个小人物，不妨先写小一点，然后扩大眼界。不妨先写近的，再写远的。打下好基础，慢慢自会攀上一个什么“派别”的。
其他如对仗，还有什么双声叠韵，比兴手法等等，都得围绕基本功来训练，不要凭空去讲什么技巧了。请大家批评。

另：格律可以参看http://bbs.18888.com/read-htm-tid-7394965.html
风格可以参看http://bbs.18888.com/read-htm-tid-7458314.html

ruby6kzu

入律让我头最大，受教了。

ruby6kzu

诗词还是要讲天赋的，我不得不承认。

七武海

学习来了

深谷晨鸣

获益良多、嘉惠鸟友、谢谢分享、

青鸟欢歌

拜读灯火的《旧体诗学习七法》受益匪浅。
相信灯火在不久的将来一定会自成一派。
这里有个建议，请把以前写的有关学习诗词的帖子加以归纳，整理成篇。让旧体诗爱好者有个学习的奔头，有个共同努力，共同提高的机会。
在书房学习，是我最大的荣幸。

佛灯火

引用第6楼青鸟欢歌于2013-12-29 00:08发表的:
拜读灯火的《旧体诗学习七法》受益匪浅。
相信灯火在不久的将来一定会自成一派。
这里有个建议，请把以前写的有关学习诗词的帖子加以归纳，整理成篇。让旧体诗爱好者有个学习的奔头，有个共同努力，共同提高的机会。
在书房学习，是我最大的荣幸。

谢谢欢歌，这些都是先师一生经验的总结，也是灯火前行的明灯。每一题拿出来深入展开都可以写成一篇大部头的论文，可惜我没有这个能力。唯有“依法而行”而已，同时也希望能够帮助到一些像我这样爱好诗词的朋友。您的建议很好，我会抓紧时间整理。握手！
同时感谢楼上所有的朋友！

佛灯火

引用第2楼ruby6kzu于2013-12-28 20:57发表的:
入律让我头最大，受教了。

这个是有一些难，可以从新韵入手，慢慢来
妈 麻马骂
阴平阳平上声去声（另外还有入声普通话里没有，可以先不管他）
阴平阳平 是平声 其他 上声去声 入声都是仄声弄清平仄其他就好办了，也可以先看看这个
http://www.wcai.net/poetry/gelu/gelu00.htm《诗词格律》王力

学习是枯燥的，慢慢会有乐趣。这里讲一个先师的挚友回忆他们学习音韵学的故事：
“我在乐山读高中期间，胡（道一）老师教了我一学年的语文。我毕业后四年，也就是一九六六年，由于全国开展了所谓的“文化大革命”， 胡老师受苦不少，并被迫回家。老师人品性极好，贫贱不移，独善其身，在家除读书就是练书法。海生爱好广泛，常去切磋。他们听人讲，犍为回来一个高人，大名刘天倪，是我国著名学者王国维的弟子，对音韵学的“反切” 研究颇深。天倪先生解放前任重庆大学教授，曾是解放初期的省文史馆员，也因文革之故，被贬回家。胡老师壮心不已，还想多学一门知识。无奈胡行动不便，就由海生先去学，学了再回来转述于他。当时两人境况欠佳，一个政治上有圧力，一个人经济上拮据，既无多余的钱，更弄不到粮票。海生能吃苦，背米去了犍为，雄心勃勃。我不知海生这段时间从师学习的具体情况，达到了什么程度，但可以相信海生天资聪慧，必有收益。” -----摘自 陈果卿先生 《宣海生》

大连小小

大家早上好 来学习学习谢谢分享！！！ 好帖子顶起来啊