哥儿们,注意形象

天才鹦鹉

    最近看了两则新闻。第一个，李阳在网上传了个图，表现的是学生向老师下跪的场景。李阳说了，这时一种感恩。第二个，一个校长，当众向学生下跪。理由是：求求你们了，好好学习吧。

   一个是学生“自愿”跪老师。一个是老师\"甘心\"跪学生。两个人物，两个极端。不过我想说的可是一样的。哥儿们，注意形象！

  老师是干嘛的？孔老夫子说了，传道、解惑。

  老李呀，您说学生的下跪是为了表达对老师的感恩，这我可就要说您了。老话怎么说来着？施恩莫望报。还有嘞，周树人也说了，忘记我过自己的生活。哈哈，老李，你看了可别动气，俺这可不是狼心狗肺，给您说个事儿，我们这有个老和尚，好人呐!！他资助了一帮贫困学生。还作了件特别的事情：他给这些学生每人100张1元的零钱，人家说了，把这钱给比你还需要帮助的人吧。

  嗯，那位下跪的老校长呀。您的良苦用心我是明白的，您的学生也会有所震动的，不过老校长呀，有一件事情您似乎糊涂了。学习是谁的事情？您的？咳，得了，给您也讲个故事。快要高考了，两个学生忽然谈起朋友，他们的成绩一路下降。学生的班主任知道了把他们叫到了办公室。班主任说，“我记得你都要进重点的，可是最近你这成绩？进了自己想要的大学，圆了自己的梦多好呀。”“老师，你不就是要我们分开吗？直说得了”，男生有些恼了。“你们要分开？我什么时候这样说了？”那是你说的。“那你到底要我们怎么办？”这回男生是真生气了。“呵呵，那是你们自己的事情”，班主任依旧是一付不痛不痒的样子。后来，发榜了，这一对考入了同一所重点的大学

   好了，我说完了，最后再吼一嗓子：哥儿们，注意形象！

哈罗ok

抓住两个典型的极端  像拧麻花般扭在一起点燃人们视点

使评议的形象变为立体  而让我们看见两树同根

愚浊

说得好！

虞美人虞美

我们不愿意看到那可怜相，朋友，站起来吧！！

寒钓

解惑先解己惑。

忉郎

无奈？作秀？难道施教真的就只有这点办法了？

虞美人虞美

学生跪师感恩尚可，校长跪求学生实在难解？？
总之，作秀成分太多！

好人好梦

凡事都有个度,越过了这个度,即使初衷是好的,也未必有好的结果!!